，东博视讯课后服务开展三点半课堂应用，解决家长、学校、学生等各方面痛点，为老师减负，为课后服务增效。以双师课后服务平台为载体，打破距离的限制，引进名师资源，多个班级多个学校可以同时上课，让全国各地的名师可以实时的近距离的与本地学生互动学习，真正实现优质课程、沉浸体验、实时互动、丰富教学等多重目标的融合。

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三个课堂包括“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”，通过三方建设，利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，使开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变，课堂教学质量显著提高，教师教学能力和信息素养持续优化，学校办学水平普遍提升，区域、城乡、效际差距有效弥合，推动实现教育优质均衡发展。

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在创新教育教学方式方面，教育数字化也助力良多。葛巨众介绍，北京不断推动三个课堂建设，变革教育教学模式，其中，“空中课堂”汇集万门课程，覆盖全学段全学科，面向全市中小学提供优质资源；“双师课堂”试点不断扩大，将传统单师授课模式变为名师（团队）指导和同时授课模式，实现名师线上流转、共享合作的双师课堂；“融合课堂”探索迈出坚...

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通过dbclass双师平台开展课后服务素质课，引进名师优质教师资源，开展舞蹈、美术、口才、书法、音乐、戏剧、编程等课程，实现优质教育资源全面发展。

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将信息化平台与教学系统进行深度融合，首先利用dbclass融合教学平台全面打通原有教学系统，全面打通对接，一键上传课表及教学资料。

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dbclass双师课后服务，结合双师平台将名师课堂带到线下班级，与本地学生实时“面对面”的互动交流，可实现丰富多彩的舞蹈、美术、围棋、声乐、手工等课程的多方位教学，通过双师课堂，让学生享受到更多优质的课后服务资源。

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东博视讯C2视频会议一体化终端，高清云台摄像头和Inter定制NUC组成，摄像头可以快速的平移和倾斜工作，自动变焦镜头，可达到10倍的光学变焦，保证会议的流畅性及清晰度。

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为缩小区域、城乡、校际之间教育质量差距，通过dbclass平台建立名校网络课堂。以优质学校为主体，通过网络学校、网络课程等形式，系统性、全方位地推动优质教育资源在区域或全国范围内共享，满足学生对个性化发展和高质量教育的需求。

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双师课后服务模式，通过双师课堂平台将名师与学生面对面，舞蹈课、围棋课、美术课、口才课、STEM课程、表演课、音乐课、手工课等样样俱全，全部是领域名师面对面授课，实现1VN、NVN跨校区、跨班级同上一堂名师课，实现了优质教育资源的共享。让课后服务2个小时不再是混时间看孩子，真正让学生能够学有所得，轻松的增强素质本领。

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利用互联网及数字化技术，坚定不移推进教育数字化升级，开展双师素质课堂，丰富课堂资源，dbclass双师素质课堂，科技助力优质课后服务资源普惠。

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